研究显示,禁止在学校使用智能手机有助于提升儿童的社会福祉

   最近对五项国际研究的综合分析表明,禁止在学校使用智能手机能够显著提升学生的社会幸福感。 德国奥格斯堡大学的教育学教授克劳斯·齐雷尔(Klaus Zierer)表...

  

最近对五项国际研究的综合分析表明,禁止在学校使用智能手机能够显著提升学生的社会幸福感。

德国奥格斯堡大学的教育学教授克劳斯·齐雷尔(Klaus Zierer)表示:“孩子们的感受变得更好,他们对上学的兴趣也增加了,因为在课间,他们有更多的时间进行面对面的交流和玩耍。”

这项研究发表在瑞士的《教育科学》期刊上,涵盖了挪威、瑞典、西班牙、英国和捷克共和国的相关研究。

齐耶尔指出,学生在学校使用智能手机和社交媒体时,可能会遭遇网络欺凌的风险。“因此,禁止使用智能手机能够让学校成为一个更安全的环境。”

他还提到,虽然在调查的研究中难以量化,但禁止使用智能手机可能对学习成绩产生积极的影响。

齐耶尔补充道:“当然,单靠禁止使用智能手机并不能直接提升学习效果。”但他强调,这至少可以减少学生在课堂上偷偷查看手机对注意力的干扰。

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  • svs
    svs 2024年11月25日

    我是的签约作者“svs”!

  • svs
    svs 2024年11月25日

    希望本篇文章《研究显示,禁止在学校使用智能手机有助于提升儿童的社会福祉》能对你有所帮助!

  • svs
    svs 2024年11月25日

    本站[]内容主要涵盖:国足,欧洲杯,世界杯,篮球,欧冠,亚冠,英超,足球,综合体育

  • svs
    svs 2024年11月25日

    本文概览:   最近对五项国际研究的综合分析表明,禁止在学校使用智能手机能够显著提升学生的社会幸福感。 德国奥格斯堡大学的教育学教授克劳斯·齐雷尔(Klaus Zierer)表...

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